湖南法治報訊(通訊員 李培睿)為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法治觀念和自我保護(hù)意識,5月7日,衡南法院走進(jìn)云集中學(xué)開展首期“法潤校園開講啦”普法教育活動。通過沉浸式互動、情景化體驗,為200余名師生帶來一堂生動的法治教育課。本次活動特邀衡陽市人大代表李小春、羅積宏,衡南縣人大代表倪宇蕾全程參與。
法律在身邊:從生活小事感知法治力量
“同學(xué)們,掃碼購物涉及法律了嗎?”“乘坐網(wǎng)約車或公交上學(xué)涉及哪些法律知識?”法官以貼近生活的案例開場,將《民法典》《未成年人保護(hù)法》等抽象法律條文轉(zhuǎn)化為具體場景。通過剖析網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、交通安全等常見問題,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到法律既是保護(hù)權(quán)益的盾牌,也是規(guī)范行為的準(zhǔn)繩。
“原來法律不是書本里的文字,而是每天陪伴我們的‘安全衛(wèi)士’!”初二學(xué)生代表在互動環(huán)節(jié)感慨道。
權(quán)責(zé)相生:在思辨中樹牢法治信仰
“權(quán)利就像鳥兒的翅膀,義務(wù)則是支撐飛翔的空氣。”法官通過形象比喻,結(jié)合撫養(yǎng)與贍養(yǎng)的話題,組織學(xué)生分組討論權(quán)利義務(wù)邊界。市人大代表李小春現(xiàn)場點(diǎn)評:“看到孩子們能辯證思考權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系,這正是法治教育入腦入心的體現(xiàn)。”現(xiàn)場還設(shè)置了“法治能量站”,針對學(xué)生提出的“遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力怎么辦”“如何識別新型詐騙”等問題進(jìn)行專業(yè)解答。
拒絕欺凌:用共情教育播撒善意種子
“言語侮辱、肢體暴力、網(wǎng)絡(luò)傳播謠言……這些行為可能構(gòu)成違法!”法官結(jié)合某中學(xué)真實(shí)欺凌案件改編的情景短劇,深入剖析校園欺凌的法律后果。法官通過“欺凌者需承擔(dān)民事賠償”“嚴(yán)重行為或涉刑事責(zé)任”等要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“權(quán)利有邊界,行為守底線”的法治理念。最觸動人心的環(huán)節(jié)出現(xiàn)在預(yù)防校園欺凌互動中。法官讓同學(xué)們將白紙揉成團(tuán)再盡力撫平,“雖然紙面看似恢復(fù),但那些褶皺永遠(yuǎn)存在”。這個簡單而深刻的實(shí)驗讓全場陷入沉思?!拔覀儜?yīng)該做撫平褶皺的人,而不是制造傷痕的人。”學(xué)生代表在倡議環(huán)節(jié)的發(fā)言贏得熱烈掌聲。
活動結(jié)束時,校方表示:“這種既有理論深度又有情感溫度的普法方式,真正在孩子們心中種下了法治的種子?!毕乱徊?,衡南法院將持續(xù)推進(jìn)“法潤校園開講啦”系列普法教育活動,通過模擬法庭、法治研學(xué)等創(chuàng)新形式,構(gòu)建青少年法治教育長效機(jī)制,為未成年人健康成長筑牢法治防線。
責(zé)編:王汝福
一審:曾金春
二審:伏志勇
三審:萬朝暉
來源:湖南法治報
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